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二年级语文葡萄沟 王婵娟

作者:菁莪乐育发布时间:2017-10-25点击数:次
执教教师:济宁学院第二附属小学王婵娟

教师风采:王婵娟,女,本科学历,从事教育工作以来,一直担任语文教学兼班主任工作。用心经营着教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子浸润书香。我相信,生命因阅读而幸福,,教育因执著而精彩!以爱心感染学生,以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出,受到学校和家长的好评。

我的工作理念是:静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。

课题:11.葡萄沟

课程特点:

以学生为中心,运用小组合作、星级评价、感情朗读等多种形式,开展学思行课堂。

教学目标:

1.认识“沟、产”等15个生字,读准多音字“好、干、分”,会写“份、坡”等10个生字,会写“水果、月份”等词语。

2..正确、流利、有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往之情。

3.联系上下文理解“五光十色”等词语的意思;能够将句子说具体说完整。

4.能了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的。

教学重难点:能了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的,产生对葡萄沟的向往之情。

教学过程:

一、谈话导入:

1、同学们,这节课我们继续去葡萄沟里走一走,看一看葡萄沟里有什么。

2、揭示课题《葡萄沟》。齐读课题!

二、品读赏析:1、自读课文,想一想:为什么说葡萄沟是个好地方?

2、小组合作:文中哪个地方表现出它是个好地方?

3、班内交流:引导学生理解“茂密”“五光十色”等词语。有感情的朗读课文。

三、拓展延伸;夸一夸葡萄沟。

四、总结收获:

说一说你的收获。

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