执教教师：济宁学院第二附属小学  孔庆龙

教师风采：

孔庆龙，大学学历，小学教育硕士。参加了多项省市级课题均顺利结题，参与《走近孔子君子卷》校本教材、著作《让小学作文不再难教》的编写工作。荣获山东省优秀班主任、曲阜市小学语文教学能手等荣誉称号，曾发表文章于《辅导员》《小学语文教师》等杂志，辅导学生发表习作于《小学生作文》《课堂内外》等刊物，辅导学生百人次在全国、省市级活动中获奖。
教育信念：坚守，总会创造奇迹！

教学目标：
1．读正确、读流利。
2．多种形式诵读，感受文字的韵律和节奏，达到熟能成诵。
3．在同侪互助中，增强小组合作，培养学生的团队意识和协作能力。
课堂特点
在欢快节奏中，感受文字的魅力；
在平长仄短中，品味经典的韵味；
多种形式反复诵读，让唇齿留香，做有根的教育。
教学流程
一、温故知新
二、学而知之
（一）诵读
组织多种形式诵读活动，熟能成诵。
依据诵读标准，及时评价。
（二）背诵
1．同桌相互检查背诵，出错及时纠正。
2．小组练习背诵。
3．教师检查学生个人背诵。
三、吟诵经典
1．复习《论语》学而篇、为政篇。
2．诵读《朱子治家格言》《陋室铭》《爱莲说》《桃夭》《木瓜》
3．吟诵《满江红》《将进酒》《观沧海》以及其他古诗文吟诵