关于加强教研组管理的几点意见

为了更好的推进课程改革，加大教学研究力度，加强教研组建设，对教研组活动特提出以下几点意见：

1、学校运行教研管理分组管理体制，业务考核、业务评优、业务培训等活动按教研组分派名额、选派人员。

2、教研组长负责制定本组活动计划，选好研究课题，组织组内人员活动，收集有关资料，期末进行总结。教研组长每周一课时的工作量补贴。

3、教研组每次活动在“钉钉”系统填报“教研组活动记录”。组内人员按编号顺序编写活动记录，拍照组内人员活动情况。

4、教研组开展三大活动“教研、博客、漂书”。

5、教研活动重点组织“学思行课堂”探究，重点进行集体备课。每学期教研组自行组织上课、听课活动。每学期第一周即确定本组成员听课周次和课题，报教师部和校长室。教研组成员每学期每人听课不少于20节。

6、博客：35岁以下教师原创博客15篇以上，35-45岁教师原创博客10篇以上，45岁以上教师不作要求。内容包含读书笔记、教学反思等与教育教学有关的话题。

7、漂书：教研组长按人数统一借书，每两周轮换一次，写好漂书卡。 阅读内容仅限教育教学类图书。                 

8、加强教学研究。各教研组内统一上报研究课题，也可个人单独申报课题。教研组可自行组织有特色的教学活动。

9、各组教师积极总结教育教学经验，为学校发展、为老师教学提供有价值的材料。

10.加强对教研组的考评与奖励。每次教研活动由教研组长严格考勤，教师部组织抽查、监督，每月检查结果报分管校长、校长。每学期评选优秀教研组，各组每人各项活动汇总（具体评价方法见《优秀教研团队评价表》）。优秀教研组学校给与多种形式的奖励。

                                                                      济宁学院第二附属小学

                                                                      2014年2月制定

                                                                      2015年9月第一次修订

                                                                      2019年5月第二次修订