孔子学堂为进学弟子在先生教导下，诵经典、修明德之课堂。学堂为两进：一进谓“堂”，堂内供奉至圣先师孔子像。二进谓“室”，室内中堂悬挂至圣先师像，左右联曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”前有先生讲案座椅，学生课桌椅。

一、及门学礼乐

学员进学堂修习前，接受2课时的“礼乐”教育，一晓进学仪程：及门学礼乐、登堂敬先师、入室明明德、退思省身心。二明学堂礼仪规范：敬先师之“三拜礼”，敬先生、谢先生之“鞠躬礼”，听讲、问答之礼。三唱《仲尼颂》《孔子学堂乐歌》。此阶段，谓之：“及门”。

二、登堂敬先师

授课先生在“退思堂”准备授课，重要学员在“进学堂”候学，其他学员列2路纵队在学堂门口集结，候学。[“进学”“退思”二堂各书额匾，楹联为：进学文行忠信，退思德学义善。]

（一）候学正衣冠。

司仪持木铎，摇三声：“肃静，正衣冠。”学员正衣冠，持肃穆、敬畏之心。

（二）登堂敬先师。

1.司仪：“登堂敬先师。”2名书童在学堂内听令缓缓开启学堂大门。学员随书童、司仪依次入学堂。排头至先师像前2米处止步，肃立。

2.司仪：“行三拜礼（再拜额手礼）。

——肃静。[立正，挺身，庄重，自正衣冠。]

——双手附心。[双手附在胸腹之间，男生左手在前，女生右手在前。叠并，两肘与手成直线。双手表示“与天地合其德”。]

——高揖。[双手向前上方推出，至额头前方，两臂伸直。]

——行礼（拜）。[头、颈、手臂不动，腰部下躬，深躬90度。]

——兴。[起身，双手升至额前。]

——再行礼。

——额手。[双手贴向额头，两臂伸直再推出，深躬90度，兴。]

——三行礼（三拜）。[过程同前：双手贴向额头，两臂伸直再推出，深躬90度。]

——兴。

——礼成。[双手复位至胸腹间。]”

3.司仪：“唱颂歌。”《仲尼颂》音乐起，全体学员唱颂先师。

三、入室明明德

《仲尼颂》止。

（一）入室唱乐歌。

司仪：“入室明明德。”2名书童拉启帷幕。学员分左右门入室，至对应书桌位置，静立，等候先生。

司仪至室门内：“唱《孔子学堂乐歌》。”歌声止，司仪：“请先生。”

（二）先生拜先师。

转《孔子学堂乐歌》伴奏，先生正衣冠，进学堂入室，至讲案前，[《乐歌》伴奏止]面对先师像，肃立、正衣冠，行三拜礼。学生随先生进程行注目礼。

（三）师生问候礼。

1.先生至讲案，向后转，面向学生，垂手，躬身（身体微前倾30度），行一鞠躬礼：“同学们好！”

2.学生行一拜礼。[1.展臂至胸前，合拢手。男生左手前，女生右手前。2.躬身30度。手臂随腰部动，头不动。] 应答：“先生好！”

3.先生：“请坐。”学员头正、身直、臂开、足安坐定。

4.先生：“跟我读：学而不思则罔，思而不学则殆。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

（四）先生开讲，学员体悟，互动问答。

学员有疑问请教先生，先举手，待先生允许后方可站立，恭敬请教；先生解惑时，站立认真倾听、记录；先生讲罢，学员恭敬谢曰：“谢先生！”行鞠躬礼后，乃就坐。

同学间互问请教，宜曰：“***同学，我有疑惑****，想请你帮助解决，你有时间吗？”行拱手礼，待同学应答释疑后，“谢谢。你的点拨让我茅塞顿开。”再行拱手礼。

如指正同学理解感悟不当之处，应待同学言谈后，先肯定他人，方可指出其不足或错误之处，再谈自己见解或意见。

（五）课结束。

先生：“跟我读：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

待学员诵读毕，先生：“下课。”

学员起立：“谢谢先生！”然后，行一拜礼。先生还礼。

四、退思省身心

（一）司仪：“唱《孔子学堂乐歌》。”乐歌起，学员歌唱。

（二）司仪：“退思省身心。”在乐歌节奏中，先生目送学员依次退出学堂。