2017年10月16日，山东省教育科学研究院公布山东省基础教育教学成果项目重点培育项目，我校的教育成果《中华优秀传统文化融入小学教育的理论研究与实践探索》参加评选并顺利入围。

为进一步做好山东省基础教育教学成果项目重点培育工作，山东省教育科学研究院于2017年10月15日组织专家对山东省基础教育教学成果重点培育初审入围的项目进行了答辩和指导，李成泉校长带校委会秘书处郭峰主任参加了答辩工作。

此次山东省基础教育教学成果项目有全省教科研单位、各大中专院校、各中小学申报了300余项重要成果，结合项目实际情况和评审专家组的意见，根据省教科院制定了入围项目培育程序，遴选出83个教育成果入围。济宁地区只有5个成果入围，我校成果是其中之一。

下一步，我校认真研究答辩专家的指导意见，切实在理论上和实践中进一步优化成果，按照省教科院的培育程序，结合项目实际进展，向省教科院提交培育方案。

我校将自主组建培育团队，制定项目培育方案，邀请培育团队进驻项目合作单位，广泛开展调研，通过多种形式了解项目的优势和不足，形成科学、具体、可行的培育方案；深化项目，培育团队根据项目进展情况，采取专家进驻，开展项目指导工作。

12月，省教科院将组织专家听取各项目中期汇报，审核成果。2018年1月，专家组将根据2018年国家级教学成果奖评审工作的相关要求，对成果申报书的框架体系、创新点提炼、应用推广等方面进行审核、指导。

2018年1月至2月，进行成果修正。省教科院组织专家团队审核各项目组提交的申报材料，提出进一步的修改意见，丰富和完善支撑材料，提升申报质量，对优秀的成果申报国家级基础教育教学成果申报。

我校将以此培养项目为引领，加强传统文化教育，加大挖掘和阐发力度，促进教育成果的创新性发展和创造性转化，有力促进我校教育教学工作的整体发展。